低年级数学学习兴趣培养之我见

摘要

@@ 学习动机中最现实、最活跃的因素是学习兴趣,也就是我们所说的求知欲望.兴趣是一种带倾向性的心里特征,是人的一种积极探究某种活动的倾向.由于小学一年级的学生,都是刚刚入学的儿童,天真浪漫,爱说爱动,对自己的行为约束力差,注意力窬易分散,他们临时兴趣的倾向明显,容易被学习之外的事物吸引,学习目的性不明确,使学生兴趣分散.