让情感教育在英语课堂教学中熠熠生辉

摘要

近年来，教学中“以人为本”的思想越来越得到重视和凸显，一轮一轮的课改、教改，所探讨的首要问题都是围绕要将课堂教学的主动权还给学生，要体现学生在教学活动中的主体地位，明确老师的主导作用，将更有利于学生在教学中充分发挥他们的主观能动性进行学习。今天，我们要来探讨的问题，依然是紧扣“以人为本”的中心思想，即在英语教学中要从人的“情感”本位出发来思考和设计教学中的问题，以做到“以情促教、以情优教”。