小学语文教学中提升学生学习策略之探究

摘要

近年来，教学体制改革取得了阶段性的成果，广大小学语文教师在教学实践过程中也付出了巨大努力，为了让学生学会学习，使他们成为学习的主体，提升他们的语文素养，就必须加强教师的引导作用，使学生在学习实践过程中，选用合适的学习策略，使学习活动取得事半功倍的效果。