浅谈如何在小学数学课堂中贯穿素质教育

摘要

随着教育改革的不断深入，素质教育的完善，人们都意识到小学教育是基础教育的基础阶段，学科教育是小学教育的主要渠道。如何从小学数学学科的特殊性出发，提出具体、切实可行的方案，构建数学学科素质教育的体系，其中包括小学数学素质教育的培养目标、实施手段等。对此，我们作了探索和初步尝试