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李锋;
浙江省苍南县民族中学;
机译:借助GeoGebra实施密苏里州数学项目学习模型,以提高初中学生的数学交流能力
机译:语言和数学成绩:具有不同数学技能水平的初中学生的比较
机译:初中学生象征数学语言识字量表的发展与基于某些变量的识字感知分析
机译:基于认知风格的初中学生初中学生数学可视化过程
机译:与初中学生的数学成就相关的测试焦虑,控制的位置和数学成就的位置。
机译:费尔班克的骨骼一般情趣地图集
机译:实施基于脑的学习,以提高联系能力和思维能力,以培养初中学生的数学关键学生
机译:研究报告24 R-mETER:用于测量情趣的仪器
机译:婴儿裙衬,小学生,初中学生,初中学生和女孩的衬裙,采用椭圆形的裤子风格,并附有按扣或魔术贴(R),以便打开和关闭小腿,并采用固定方法可以在腰以下放置5厘米的硅胶开放式紧固件或软式开放式紧固件,以卸下上部的衬里
机译:样品中微生物的区分包括提取微生物的单一培养物,在培养物上接收质谱图以及通过数学相似性将光谱细节与参考光谱进行比较和比较
机译:一种数学学习工具,可通过相互关联的概念的顺序活动来理解新概念,从而培养思维和推理能力
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