新课程数学教学思考

摘要

新课改革是国家教育提质改革的具体体现，教材内容编排也有所侧重，教学中要注重小学数学教材特点，把握小学数学教学重点，采取切实的数学教学策略对学生进行数学技能培养，让学生在数实践活动中不断获取知识，形成技能。