首页> 中文期刊>读写算(教育教学研究) >浅谈小学语文教学中的读写结合

浅谈小学语文教学中的读写结合

     

摘要

读与写是阅读教学的两个侧面,它们在一定的条件下相互联系,相互促进。读是写的基础,写是读的加深和提高。在阅读教学中我们充分利用教材,进行读写结合的训练,指导学生认真阅读,领悟其中的写作方法和技巧,在相当大的程度上能提高学生的作文水平。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号