浅谈农牧区小学汉语教学研究

摘要

传统的教学模式引导下，农牧地区的小学汉语言教学并不够深入，学生对于汉语的掌握程度也不高，这样的状况很有必要做出改善。本文将对于农牧区小学汉语言教学模式展开探讨，并且从四个方面分别分析可以采取的改进措施。