情趣教学法在小学英语教学中的运用

摘要

作为小学生的天性，爱玩是其性格之一，处于少年期的学生往往有着较强的表现欲，对外界事物有着较为积极的兴趣。作为教学方式的一种，情趣教学可以统一学生爱玩与学习共通点，结合教学任务的开展，对学生的学习发展有着较大的促进作用。