浅谈初中生对数学学法的指导

摘要

本文论述了初中数学课改过程中，必须正确处理教与学的关系，使教与学有机地结合，形成一个协调的整体，才能体现“教为主导，学为主体”的教学原则。作为教师必须重视对学生学习数学的方法指导，真正做到授之以鱼，不如授之以渔。