高中语文作文教学生活化的实践与思考研究

摘要

语文教学的根本任务是提高学生的听说读写能力，尤其是日常生活必备的写作能力，这就需要语文写作教学与生活接轨，引导学生在生活中培养语言表达能力，在关注生活中寻求作文教学新的生机并在感悟生活中达到“我手写我口”的境界，最终教会学生在生活中运用语文，在生活中提高学生的写作能力。本文就此探讨了高中语文作文教学生活化的策略。