首页> 中文期刊>读写算(教育教学研究) >高中物理教学中存在的问题及其策略分析

高中物理教学中存在的问题及其策略分析

     

摘要

物理是高中理科的一项重要教学项目,在学生的高中阶段学习以及学生的进一步升学深造都有着很大的影响作用。但是一直以来,由于受传统教学观念的影响,高中物理教学也出现了一些问题,这也很大程度上影响了物理教学的有效进行,同时加上由于课时少、知识点多,教学难度相对较大,也很大程度上影响了学生的健康发展。所以高中物理教学迫切需要提升教学效率,实现教学的有效进行。本文笔者就自身的一些教学体验以及学习心得入手,谈一下如何实现高中物理教学的有效进行,旨在为高中物理教学有效性的提升提供一些可参考的依据。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号