对一年级语文教学启蒙的相关建议

摘要

一年级的小学生，仅仅有在幼儿园与学前班受到的语言文学教育仅仅是读写汉字、背诵唐诗宋词等的浅薄基础，刚刚进入小学，并没有形成各种学习习惯，上课依然爱贪玩、思想不集中，常常做一些小动作，不认真听课。这就需要我们来培养他们的学习习惯，引导他们发现对课堂学习的兴趣，从而才能培养出优秀的学生，提高我们的课堂质量以及效率。