首页> 中文期刊>读写算(教育教学研究) >《数值分析》课程设计实践教学改革的研究

《数值分析》课程设计实践教学改革的研究

     

摘要

本文结合多年的教学经验和学生的实际情况,针对《数值分析》课程设计教学过程中出现的问题,进行尝试和探索,总结了改革经验。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号