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贺芝英;
榆林子洲县实验小学 陕西 子洲 718400;
化学课堂教学; 互动交往; 创设; 教学情境;
机译:“因材施教”理念下,初中化学“分层——走班”教学的探索与实践
机译:教学工具,教师规则:探索教学方式对斯特拉特幼儿幼儿编程知识的影响
机译:从后“茶馆式”到TRIP 静教院附校探索教学方式的全面转变——他们是这样把知识学“活”的
机译:继承民族文化与探索新教学方式:探索民族音乐融入视野歌舞教学
机译:对阿拉巴马州劳动力教育和创业指导教师的哲学和教学方式的探索性研究。
机译:在印度单一教学研究所对冠状病毒疾病冠心病患者的教学方式
机译:初中化学教学中趣味化学实验的实践探索
机译:海军飞机机组的字母数字可读性。 II。字体样式和教学方式对阅读速度的影响。
机译:基于计算机的电视探索,研究与控制
机译:探索和研究虚拟人体的集成多媒体工具,系统和方法
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