多媒体在聋校语文教学中的运用

摘要

聋校语文教学中运用多媒体，能激发聋生的学习兴趣；扩大语文阅读量，培养信息能力；陶冶聋生情趣，激发审美情感；化难为易，突破教学重难点。但聋校语文教学中运用多媒体存在教学设计不恰当、忽视师生情感交流、师资和资源缺乏的问题。因此，应扬长避短，发挥多媒体在聋校语文教学中的优势，防止多媒体滥用，提高教师和聋生的信息技术素养。