构建化学高效课堂的点滴体会

摘要

为了能够在课堂教学过程中，用最小的精力投入，最少的时间，取得最大的教学效果，依据高一化学教材：因材而宜制定有效的教学目标；因学而宜进行有效的实验教学；因人而宜进行有效的学案教学。经过自己的不断实践，不断的完善与创新，熟练地运用课堂教学的有效性策略，从而真正实现了学生学习质量的提高。