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张晓芬;
重庆市云阳县建全小学;
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机译:浅谈高校教师如何提高专业素质和道德素养
机译:农村学校合并背景下的教师组建(区域经验)
机译:浅谈如何提高高职教师的教学效果
机译:中国大陆新课程改革背景下的教师领导能力和教师专业发展。
机译:附录:RudasillK.m;等等。促进高质量的教师 - 儿童关系:农村学校的见解干预。 int。 J. Environ。 res。公共卫生2020179371
机译:批判性视角下农村学校新教师的专业发展
机译:EVO治疗的补救后评估:我们如何提高绩效。
机译:教师习得是新南威尔士州学校(州立和私立)和救济教师使用的移动应用程序。需要救援教师的学校使用该应用程序通过gps技术查看该地区的可用教师。
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