小学思想品德课教学存在问题及对策研究

摘要

思想品德是人的素质的重要组成部分，它对全面提高人的素质起定向作用。学生的思想品德素质包括道德素质、思想素质、政治素质，以及与这些素质相关的心理素质，这些都是做人的基础，直接影响着学生的世界观、人生观、价值观的形成和发展。我们在思想品德教育的实践中深知，小学阶段形成的思想品德对儿童一生的成长都有重要作用。因此，思想品德的形成不是一朝一夕能完成的，而是长期积累的结果，尤其是人的许多行为习惯，都是在儿童时期养成的。本文就小学思想品德课教学存在问题及对策进行了分析与探讨。