高中语文教学中诗歌文本解读探究

摘要

高中语文教学中的诗歌文本解读成为必不可少的重要环节，这也成为考核语文教师的文学功底和教学能力的重要标准。我国是创作诗歌最早的国家，历史悠久文化底蕴深厚，进过几千年的传承其中蕴含的文化精髓和精神已经在历史的文化墙上长久不衰。但是现在高中教学中对诗歌的教授更注重现代化偏离传统，是诗歌失去原有的韵味，是诗歌教学问题频出。语文教师对诗歌文本的解读过于依赖参考资料，缺少自我研究意识，在教授学生时不能做好思想的传播。想要使诗歌教学达到深入化就要加强对是个文本的解读、研究，教师应该做到在参考书籍支撑的基础上进行诗歌的深入研究，起到标榜作用，才能让高中语文诗歌教学质量提高，增强学生的文化内涵。