搞好中学语文阅读教学之微探

摘要

在传统的语文阅读教学之中，存在着很多的弊端和不足，传统的阅读教学方式主要是注重教师对课文的讲解，这样就难以激发学生的阅读兴趣以及提升学生阅读课堂的参与程度。本文通过对当前我国在中学语文阅读教学中存在的问题进行分析，提出了几点优化的途径和建议，对相关的中学语文教师具有一定的参考价值。