自主探究，让科学课堂富有情趣

摘要

小学科学课程是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程。承担科学启蒙任务的这门课程，应注意呵护儿童与生俱来的好奇心；要让儿童了解科学探究涉及的基本过程和方法，并使他们能运用这些过程和方法探究一些力所能及的科学问题，从中体验到科学探究的乐趣和挑战性，进而热爱科学。在教学中，培养学生自行探究，应用知识的能力，是我们每位教师义不容辞的责任，也是我们研究的课题。