高中数学教学中三维目标整合的研究与实践--由等比数列求和谈教学实践

摘要

高效能的教学取决于教学事件整合三维目标的水平。本文从教学实践活动的角度，利用三维目标整合的KAPO模型浅析高中数学课堂教学，提出高中数学课堂教学中学生三维目标整合的一些思考。