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杨继强;
四川省阆中市二龙镇小学 637411;
机译:小学数学教学要培养学生的操作能力
机译:要重视在作文教学中培养学生灵感思维能力
机译:培养学生的问题解决能力和参与计算机媒介传播(CMC)的能力
机译:培养学生定性分析能力解决实际问题的能力
机译:接触REAPS模型的持续时间对培养学生的一般创造力和解决科学中的创造力问题的影响。
机译:埃塞俄比亚北部大学毕业生毕业生培养学生的临床实践能力及相关因素:基于机构的横截面研究
机译:小学数学教学中如何培养学生的解题能力
机译:学习排除故障:多学科学习诊断知识以解决实际问题解决任务
机译:培养学生能力的系统及其方法
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