按图索骥--图表在《历史与社会》课堂学习中的实践运用

摘要

本文基于人教版新教材图表素材大量增加这一新变化，结合学生的学习实践，探究通过图表在学习活动中合理有效的运用，引领学生自主建构知识和发展学科思维能力的策略和方法。