读书养气自然为文

摘要

语文教学之难,难在何处?无非阅读、写作罢了.说起来是“罢了”,然则教学实践的确是相当难操作,更让人尴尬的是在成绩与付出上很难有相对应的体现.这与考试这根指挥棒关系极大,但与大多数教师的无序操作干系也不小.那么,我们如何才能走出误区,科学有效地实施阅读和写作教学呢?根据我多年的教学实践,在此斗胆提供一种思路:把“阅读、写作”中间的顿号去掉,合二为一,我的观点是:读书养气,自然为文.