如何在思品教学中发挥学生的主体作用

摘要

思想品德课程是为初中学生思想品德健康发展奠定基础的一门综合性的必修课程,但在学生心里思想品德课往往和枯燥,无味,繁杂这样的词汇联系着.如何激发学生的学习兴趣,提高课堂教学质量,是思想品德课正常有序开展的关键,影响这门新课程日后的发展.