归来兮!范读

摘要

范读,是教师把自身对教材的感悟,通过有声的朗读,正确、示范地传达给学生的一种教学手段.教师范读,是朗读教学中最原始、最朴实、最有效的手段.但是由于现代教育技术的普及,以往的教师范读在慢慢地被录音范读所取代.在朗读方面逊色点的教师运用录音范读,固然可以弥补自身不足.但朗读水平较高的老师也在用它,笔者不禁为之扼腕.虽然录音示范也是一种可利用的教学手段,但我认为,教师范读有着其更大的优势.它不但不应由其他范读形式取而代之,相反还需适当加强.