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合作交流探究创新

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学生学会自主学习,讨论交流是他们获取知识的最好方法,也是数学教学中所追求的,是新课程标准提倡教学理念；精心设计课堂活动,创设情境问题,抽象的空间图形知识易于理解和掌握.

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来源
《读写算（教研版）》|2012年第8期|164,229|共2页
作者
姚光明;
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作者单位

巴马一小,广西河池,547500;

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正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
探究创新; 合作交流; 教学理念;

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