网络教育质量问题的解决策略

摘要

网络教育作为一种新型的教育手段、学习方式、教学组织形式，更重要的是一种教育新理念，正在创造着一种虚拟的学习环境，从而实现以学生为主体的教育，而网络教育能否取得更大发展最终还将取决于其教育质量和教学水平，应当从网络建设、课程规划、教材建设、课件制作、学习共同体、信息素养、服务及其管理方面加以探讨。