大学英语词汇教学策略之初探

摘要

词汇教学一直都是大学英语教学的重点和难点，教师和学生都为此符合粗许多但却收效甚微。本文将根据学生英语词汇习得和传统教学存在的问题，结合心理语言学、二语习得以及笔者的教学实践来对词汇教学进行探讨，并提出实用有效的大学英语词汇教学策略。