构建适合教师发展的管理模式

摘要

教育是发展人、完善人的事业。它发展的、完善的不仅仅是学生，还包括教育者——教师本身。只有教师的发展、完善，才能促进学生的发展和完善。我校努力探索适合教师发展的管理模式，初步构建了“以人文管理调动积极性，以校本培训促专业发展”的教师管理制度，建立了一支师德高尚、业务精良、身心健康、善于学习、勇于创新的教师队伍。