手绘简图对初中生物血液循环教学的意义分析

摘要

在初中生物课程中，血液循环方面的知识是一个重点，也是教学的难点所在，这对于一个比较抽象的知识点的学习而言，无论是从学生对知识的吸收角度还是教师的教学角度，有很大的难度这，是一个重要的瓶颈所在。