幼儿教育小学化倾向探讨

摘要

当前，幼儿教育小学化倾向已成为教育界较为普遍的现象，主要表现在以游戏为主导的地位被学习所取代，幼儿教育中的识字、算数等教学的比重过大，课堂讲授结合作业练习的教学方式取代了生动活泼的游戏化教学。