低年级学生识字法

摘要

识字、写字是阅读和写作的基础，是语文教学的一项重要任务。在小学语文教科书中光同音字就有100多个，近音字，一字多义的情况也很多，再加上形体繁多，笔画及结构复杂。对小学低年级儿童来说，由于年龄小，抽象思维能力差，识字是一大难点。