数学反思意识的培养几点做法

摘要

在课堂教学中进行反思培养，在课堂练习时进行对照反思，课堂的结束时进行反思自问，作业完成时进行反思自查。运用多种方法，通过多种途径培养学生自我反思的思维能力和习惯，不仅可以使他们的创新思维得以健康地发展，而且有利于激发学生的主体意识，提高他们的学习积极性、主动性。