音乐欣赏活动中调动幼儿主动性与积极性之我见

摘要

幼儿教育中，主要是对幼儿的语言、计算、艺术等进行前期的培养，让幼儿对这些有一个初步的简单的理解，培养学生的语言能力、交往能力和初步的审美能力。在开展幼儿音乐欣赏活动时，需要激发幼儿的兴趣，调动幼儿主动性与积极性，让幼儿更愿意参与到音乐欣赏活动中来。本文主要就音乐欣赏活动中调动幼儿主动性与积极性进行了阐述。