引领创造成就精彩课堂

摘要

教育家奥尔夫认为：“完全没有音乐感觉的孩子是罕见的，几乎每个孩子都能理解和享受音乐。让孩子自己去实践，自己去创造音乐，是最重要的。”新课标赋予了艺术教学新的活力，它要求我们的教学是创新的教学、灵性的教学，它鼓励音乐创造，激发学生的创造能力。因此教师应让孩子在各种环境下体验音乐，在注重学生知识技能训练的同时，激发每个学生的创造欲，活跃他们的音乐思维，充分启发孩子的创造智慧。