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高职老年护理专业能力与课程设置的研究

     

摘要

随着老龄化形势的日趋严峻,基于院校深度融合的育人机制,结合高职院校学生特点,开设老年护理专业方向教育,实施"以学生为中心、以能力为本位"的做、学、教一体化的教学模式,培养适应老年护理市场的需求专业人才.

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