如何评价小学语文低段识字

摘要

识字教学作为语文教学的基础、最初始阶段的教学内容,对儿童语文中基本的听说读写能力培养、基本素养的养成及以后所有语文训练,包括词语、阅读、口语交际、写作及思维发展乃至生活交往能力,都是必不可少的条件.