让阅读变为快乐的思考

摘要

教师在日常教学中，要充分挖掘教材，创设有趣的情境，尽量寻找课堂教学与课外阅读的结合点来指导学生阅读，让语文的训练从课堂走向课外，调动阅读的积极性。让学生从阅读中加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，体验快乐阅读。让孩子们心随阅读快乐飞。