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何萍;
道真仡佬族苗族自治县隆兴镇幼儿园 贵州 563505;
体能; 情感; 个性; 智力; 发展;
机译:评估学龄前儿童的假装游戏:对游戏量表-学前教育版本影响的初步验证
机译:游戏活动在学前教育教学中的应用探索
机译:严肃游戏在学前教育中的运用
机译:通过游戏实现认知,心理运动和社会情感因素的发展,以达到国家学前教育课程标准
机译:障碍和游戏面团:通过启发式多案例研究方法重新构想学前教育。
机译:皮质丘脑传出中的条件表达揭示了在调节被动回避行为中烟碱乙酰胆碱受体的发展作用。
机译:克雷帕和蒙卡瓜市政府部门学前教育第三节学前教育第三节中男孩和女孩的认知,社会情感和心理运动领域发展中参与游戏工作的发生率,部门2004年1月至2004年6月从圣米格尔(San Miguel)
机译:跨国毒品问题的持久解决方案:反毒品战争中的发展作用
机译:儿童运动输入装置,包含相同内容的学前教育系统以及使用相同对象的学前教育方法
机译:学前教育游戏
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