刍议高中历史课堂的“分块四步教学法”--以《新民主主义革命革命的崛起》示例

摘要

学生的学习兴趣是一种非常活跃的心理意向活动。如果教师能够在教学中有意识地进行激发和培养，这种意向活动就会越来越明显，越来越强烈，甚至会达到入迷入神的现象。