浅析小班幼儿自主游戏中教师的有效指引

摘要

在幼儿园里，游戏是幼儿最基本的活动形式。教师运用适宜的介入指导方法，在游戏中发挥小班幼儿的主体性；使幼儿真正成为游戏的主人；教师在幼儿游戏过程中的指导策略能正确把握自己在游戏中的角色。