生物教学渗透创新教育的探索

摘要

生物教学是一门以实验为基础的自然科学，通过实验设疑，可以激发学生浓厚的学习兴趣和探索精神。实验是培养学生创新思维的重要途径，可以避免教师、教材对学生思维的压抑，避免无意识地将学生的思维纳入某一特定模式，有利于开阔学生的思路，使学生处于主动思维的状态，从而培养学生勇于探索，勇于创新的精神。