激活课堂有方法--行动导向教学法在中职英语听说课的实践探究

摘要

在中职教育倍受重视的今天，中职英语课堂教育改革势在必行。行动导向教学法的大范围推广给沉闷的课堂带来了活力。本文通过分析中职英语教育的现状和对行动导向教学法的一些常用方法在中职英语课堂的实践，旨在激发学生学习英语兴趣，激活中职英语课堂。