中学音乐教学中的情境创设

摘要

音乐是一种情感的艺术。中学音乐课是深受学生喜爱的艺术课之一，它伴随着学生们的健康成长。在实行素质教育的今天，音乐教育不仅要增长学生的音乐知识和音乐技能，而且要在音乐课中发挥它的特殊功能——培养学生欣赏音乐美的能力，激发学生热爱生活、热爱人类、创造美、创造世界的思想情感。小学音乐课，是以音乐创作和音乐表现为前提，以“情”与“境”交融为手段，让学生置身于优美的旋律中，以境动情，情境交融，美在其中。