浅谈小学课堂效率

摘要

在教学中我们教师要真正走下讲台，大胆地让学生走上讲台，把教学的主体地位真正还给学生，学生成为学习探索的主人，把以前的讲堂真正变成学堂，让他们群策群力解决问题，让学生被动参与变主动参与，让他们真正成为主人而不是客人，这样一来学生的积极性得到最大提升，学习热情得到空前高涨，学习和探索思维得到前所未有的发展，课堂教学高效也就实现，迎接教育事业的明天。