预设与生成共精彩

摘要

在课堂上，你大抵会有这样的种种体验：课前备课时分明是这样设计的，在课堂上呈现出来的情形却与先前的设计相去甚远一时是学生顾左右而言他，远离了重点；有时是有人打破沙锅问到底，消耗了时间；有时是有人心不在焉，闹出个小事件扰乱了正常的思路……凡此种种，它几乎不可能让你永远的称心如意。它似乎总以一种美丽且傲慢的姿态真实的站立在你的面前，在那“灯火阑珊”处，或者与你的美好期望擦肩而过，或省与你的美妙设想激烈碰撞……它就是课堂教学中的“预设”与“生成”。