退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
陈玉玲;
县台营镇青山口小学;
河北抚宁066305;
小学数学; 情境教学; 教师教学; 教育理念; 课堂教学; 创设情境; 数学课堂; 小学生;
机译:小学数学主题情境大单元课程的实践与探索——以兰大附校主题大单元情境课程的开发与研究为例
机译:小学数学情境教学存在的问题及其应对策略建议
机译:小学数学教学中创设有效问题情境的策略研究
机译:移动情境意识的文化相关概念-从以用户为中心的情境概念和情境意识探索中获得的经验教训
机译:情境化人格评估:探索与行为一致性和特定于情境的行为相关的客观和主观情境属性。
机译:早期小学数学焦虑量表(EES-AMAS):AMAS的新改编版用于测量幼儿的数学焦虑
机译:小学数学教学中有效问题情境的创设策略
机译:将情境犯罪学理论与技术应用于反叛乱行动:通过情境预防减少叛乱
机译:用于向情境感知应用程序提供情境信息的方法,情境服务器以及包括至少一个这样的情境服务器的情境感知系统
机译:情境理解装置,情境理解方法和情境理解程序
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。